Apuesta por una comunicación comunitaria alternativa, en donde compartimos saberes en torno a la creación de guion, fotografía, video, sonido y producción de campo. Nuestro proceso está encaminado a indagar, retratar y reivindicar roles, prácticas, maneras de vida, saberes locales y expresiones étnico-culturales, a su vez que busca generar conversaciones sobre temáticas de género, sexualidad, identidad étnico-racial, encuentro intergeneracional y transformación de conflictos, dando relevancia a las experiencias, saberes y sentires.
Audiovisual
2021 - Actualidad. “Peón, territorio que se narra” es un proyecto expandido que aborda el pasado, el presente y la apuesta de futuro de la comunidad, partiendo del origen poderoso y peculiar de Peón: Una compra colectiva liderada por las familias Carabalí, Díaz, Ulabares y Balanta. Estas memorias están centradas en las labores efectuadas por las mujeres de la comunidad, quienes han trabajado por crear y fortalecer el tejido comunitario, además de luchar y resistir ante las violencias. La etapa de desarrollo del documental homónimo fue posible gracias a las convocatorias de estímulos de la Secretaría de Cultura de Santiago de Cali y la Secretaría de Cultura del Valle del Cauca.
2021. “Retratando Historias”. Talleres de fotografía para jóvenes en los que se dio continuidad al proceso de formación en saberes audiovisuales. En estos se ahondó en el manejo de equipos fotográficos, teoría de la fotografía, práctica de estilos y edición de fotos, aprovechando también herramientas cotidianas como el celular. Este fue un proyecto ganador del programa “jóvenes en movimiento” del Ministerio de Cultura en el año 2021.
2020. “Trenzando nuestras raíces: Historias de mujeres en el territorio”, serie de cuatro filminutos que retratan las historias de vida de mujeres negras que hacen parte de la genealogía del territorio ancestral Peón. Este proyecto fue desarrollado por las primeras participantes de la Escuela Audiovisual de Peón, quienes recibieron formación en creación de guion, fotografía, video, sonido y producción de campo, siendo además voces protagonistas de dos capítulos de la serie. La propuesta fue ganadora de la Beca de creación de contenidos para la alfabetización audiovisual, sonora y digital, de la convocatoria nacional de Estímulos del Ministerio de Cultura y es parte de la propuesta Transmedia “Trenzando nuestras Raíces” basada en la investigación homónima adelantada por Libia Díaz-Ulabares en el 2016.
